Die Ergebnisse der BuFaTa im WS 2010/11 in Ulm

• Stellungnahme: Die Verfasste Studierendenschaft als einzig sinnvolles Ziel in der Weiterentwicklung der studentischen Mitbestimmung
• Stellungnahme: Aktuelle Maßstäbe des Lehramtsstudiums
• Verfahrensregeln zur Entsendung und Feststellung der Qualifizierung von GutachterInnen in den studentischen Akkreditierungspool und Wahrnehmung der Aufgaben als pooltragende Organisation der BundesFachTagung der Chemiefachschaften